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深圳一高中招聘20人,均为硕士以上学历,19人为清北毕业生,本科师范生还有出路吗?

03-05  来源:互联网

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用北大清华硕士博士教孩子,孩子还有目标吗?99%的孩子是想考北大清华但不想将来做老师,看到北大清华以后还抢着做老师,高中的希望被毁了。




谢谢邀请,我是郑老师,这道题我来回答!

深圳高中招聘20员工,均为硕士学历,其中19人为清北硕士。不得不说,这所高中的招聘条件确实很高,但是人家学校的待遇高呀,这就相当于学校拿超高薪去招揽优秀人才,自然需要更优秀的人才才行,深圳的这些中学可以这样做,但是全国大部分高中都是没有这个条件的,所以师范生没什么担心的,中小学教师的主力还是科班师范生。

公费师范生可以全部安排就业,压根不用担心就业问题。目前我国的师范生队伍中有一大批所谓的公费师范生,这些师范生是不用愁就业的。公费师范生分为部属高校公费师范生和省属高校师范生,两者区别在于前者的平台更为高一些,而且前者毕业时和中小学有双向选择的机会。但是不管怎样,不管是部属高校还是其他高校公费师范生,毕业后几乎都能稳稳地进入编制,成为一名公办中小学教师。公费师范生全部都是本科毕业后就直接工作,没有考全日制硕士研究生的机会,所以本科的公费师范生就足以获得铁饭碗。

我的一位同学,毕业于陕西师范大学这种部属师范院校,她就是公费师范生。本科毕业时她们这种公费师范生特别受欢迎,西安本地中小学这类事业单位组团来学校招聘,她们中的很多陕西生源都成功留在西安工作,拿到事业编制,捧上铁饭碗。像一些小县城,比如临汾市某县,县中学的教师基本上都只要公费师范生,而不是通过公开招考。可以说,公费师范生作为师范生中的香饽饽,毕业后工作还是没有什么压力就可以获得的,前途也不差。

非公费师范生的本科师范学生,找工作也并不难,如果去私立学校工作还是比较好找的,但是如果想去公办学校,很多时候就要参加统一招考了。我的一位同学毕业于福建师范大学,毕业后在地级市市区的中学很容易就能找到工作,但是她对编制情有独钟,于是决定先去考个特岗教师,两年后有了基层工作经历后再考编制,于是她就先去小山村当特岗教师去了,后来成功入编。

但是不得不说,研究生师范生优势比本科还是要大一些,一些小地方的教师招聘,研究生直接进入面试环节,而本科生只能苦逼地参加笔试拿到前几名才能参加面试。所以如果可以的话,还是拿个研究生学历更好一些。而且随着高等教育的普及,本科生人数只会越来越多,含金量越来越低,现在一些原来专科生可以报考的教师岗位已经逐步取消,未来本科生能报的是不是会被研究生取代呢?谁也说不准。

总的来说,深圳的高中招聘要求高只是个例,并不是普遍现象,所以对师范生造成的冲击没那么大。师范生中的公费师范生无惧一切,反正毕业后都会包分配,本科毕业后就能拿上铁饭碗。而那些本科非公费师范生的师范类专业学生,毕业后如果进私立学校也并不难,但是如果想要进入公办学校可能还面临考试,这时可能就会有一些问题。对于非公费师范生的师范类专业学生来说,考个研究生或许更好,平台高工作可能更好找一些。




大学生就业难、难就业是我国目前一个重大社会问题,师范生也是如此,究竟难在哪里?

一是基数大,每年都有几百万的准大学生毕业,还有几百万未就业毕业生,时间一长,自然而然就是大学生多如牛毛,泛滥成灾;二是市场需求与大学严重脱节,市场是发展超前的可是大学以及教育具有滞后性,不是“一哄而上”就是紧缺急缺人才严重缺乏;三是大学生选择太“偏门”,大部分大学生特别是刚刚毕业的大学生总是受父母以及社会影响理想的选择不是痴迷公务员就是事业医生,所谓总要图一头:图稳定,挣钱高,清闲自在,总有一款适合你!

就业形势严峻所迫,不想毕业即失业,不想露宿街头,不想认命现实,所以竞争自然太激烈,就是普通的岗位也是优胜劣汰、适者生存,师范生只是其中一个最普通的缩影。近年来呈现出:就业门槛是越来越多,越来越高!

其实不仅是一线城市深圳,就是三四线的小县城公务员招聘还是事业编招考条件也是十分繁杂而且实在是“高大上”啊,总有一条你落下:

首先是年龄要求,一般不超过30周岁,有的甚至不超过25周岁,研究生可以放宽至35周岁,除了年龄还有性别要求,比如一些偏僻地区或特殊岗位直接限制男性,女性勿扰;

其次就是学历要求逐年提升,百分之八十左右以上岗位都要求本科以上,大专以上要求除非是紧缺人才或者其他要求;

不管什么招聘,只要是找人当然要专业对口,所谓“术业有专攻”,最好是一一对应,最差最次也是相关类专业,苛刻点都必须要要求的专业,非此专业不得报考,考中也不录用;

应届毕业大学生的福利,除了“三支一扶”、“特岗教师”、“西部计划”等应届毕业生专属外,还有银行类比如工行,国有企业招聘比如烟草等都直接就是校园招聘,非应届生报名资格都没有;

还有就是基层经历或者其他要求:党员优先,本地户籍优选,名牌大学的和双一流大学优先等等……

如此各种条件筛选下来,你觉得你有多少可报岗位,除非你是人才,你真的是特别优秀,真正的“理想很丰满,现实很骨感”啊!

上述罗列的大都是前期硬件,或者说是报考的基本条件,面试更是万里挑一,优秀里找拔尖,肉汤里挑大骨头!伴随就业门槛的进一步抬高,就业的竞争越来越大,就业压力也是越来越大!

1、普通的岗位要求倒不少

应聘清洁工必须是大本,保洁员也要本科,应聘中小学教师最低要求是本科学历,最好是名校双一流,最好是研究生

高中以上学校,中专或者大学招聘更是苛刻,招聘不是要求名校研究生毕业,博士毕业备受青睐

2、高薪是看点,教师招聘年薪十万不是梦

只要是紧缺人才,只要是私立学校,一定是高薪!不仅有高薪,而且免费送房送车,只要你把教育搞好,只要你出成绩,年薪车房不是问题!

总之,招聘方设置重重关卡无非就是想选拔更加优秀的人才,物尽其用、人尽其才而已,而我们毕业大学生一路冲锋向前,过五关斩六将无非就是想要一个稳定的高薪的不错的工作,功成名就、光宗耀祖而已!本科生,加油!




本科师范生当然还有出路啊,深圳只是个别现象,不能过于悲观。但需要注意的是,当今社会就业中,如果你想去好的城市、好的学校,获得好的工资,确实需要有高学历,而且招聘单位倾向于选择要名牌大学毕业的。

1、现在很多地方还需要本科师范生。以天津为例,除了市内六区部分较好的学校外,其他学校招聘教师的学历要求为本科,一点也不影响报考和就业。而且教育部门统一招考,也不看你学校好坏,只要你成绩好就可以了。放眼全国,其他地方的除大城市的极个别要求高的学校外,基本都还要招聘本科师范生的。

2、本科师范生除了教学,还可以入职其他行业。比如,本科师范生可以考公务员、其他政府事业单位,也可以在教育类等企业上班,只要你成绩好,有能力,我想本科师范生的出路还是有很多的。

3、尽量在高考时候上个好的学校。这里主要是针对那些即将读师范专业的学生,要想未来出路更多,那就好好复习,读师范专业尽量选择北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、南京师范大学等211工程或985工程的好大学,这样就可以为自己以后就业增加很多资本,提高自己的竞争力。

4、本科师范生在校期间要学好本领。要想自己出路多,那就在学校学好专业,提高专业技能,除了学好自己的师范专业外,还可以选择学习其他实用性的学科,扩展自己的知识面。只有自己足够优秀,你作为一名本科生可能也会打败学历高的。

总之,本科师范生还有很多出路,只要你足够优秀,选择还是有很多的。此外,你也可以选择自己创业。




深圳南山外国语学校招聘教师,20个录取者中,有19人毕业自清华、北大,其中有13人为清北本硕连读,另外1人为北师大本硕连读,20人均为硕士以上学历,一时之间,被人们称为“王炸组合”,其实之前深圳中学招聘的教师就已经是这样了,我觉得这种高学历的师资可能会成为深圳各高中的常态。

为什么会有这么高学历的毕业生去应聘中学教师岗位呢?我想不外乎两个原因,一是深圳的地域优势,改革开放的前沿城市,在这里可以接触到最新的理念、可以获得更多的机遇;二是高薪,年薪30万,这样的待遇恐怕也不是所有的清北毕业生都能在刚毕业就能轻而易举地得到的吧?所以,在当下就业形势这么严峻的情况下,即便清北的毕业生也是要考虑自己的生活,能在深圳得到这么高的待遇,我想很多人愿意去应聘的。

那么是不是本科生就没有出路了呢?我觉得这应该是杞人忧天吧!我国只有一个深圳,可是我国有无数个中学,初中、高中多不胜数,需要老师的地方多着呢,本科毕业生怎么会没有出路呢?

本人所在的是一所县级高中,之前我们这里招聘的老师大都是专科学历的,现在招聘本科生已经成为常态了,可是哪些初中、小学能招到本科生的还不是非常普遍,有些乡镇初中也不容易招到本科生,就算有本科生,也很难留住,这些年轻人有的考研,有的宁肯到市里教小学,也不愿意在乡下教初中。因此,哪些正牌的师范毕业的本科生,起码在县乡这个级别还是比较抢手的,所以说只要是不挑待遇,出路肯定是有的。怕的是现在有些年轻人眼高手低,既没有那么高的能力,还想拿高薪,那样的话,肯定不好找出路了。




深圳一高中招聘20人,均为硕士以上学历,这应该很正常,因为现在很多县城的高中招聘考试时都要求要有硕士学历,更别说像深圳这样的大城市了。

问题是深圳这所高中招聘,不仅要求有硕士以上学历,关键是人家招聘的还都是顶尖名校的硕士生,其中除了清华、北大,只有一个北师大的本硕连读生。北师大虽不如清华、北大,可也是师范类大学中的龙头老大,实力也是相当的强。

看到这样的招聘信息,着实让人吃惊。作为师范类本科生还有出路吗?答案是肯定的。

现在教育部直属的六所师范类大学每年都要招公费师范生,就是为了充实教师队伍,为教师队伍注入新的生机和力量。

除了六所师范大学招公费师范生,各省的师范类大学也都有定向免费师范生的培养,这类院校毕业的学生主要充实到户籍所在地的农村中小学从事教育教学工作。可见,我国现在教师队伍还需要大量的毕业生。

像深圳这所高中,要求学历高,出身好,主要是因为待遇高。也正因为待遇高,才吸引了名校毕业生。这也只是特例。

不过,说实话,教师队伍对学历要求确实是比较高的。现在本科毕业生在县城也就是能进入初中任教。在市里比较好的中学,都要求研究生学历了。

因此,如果以后想从事教育教学工作,想为自己赢得更多、更好的就业机会,尽量提升学历。




深圳某高中招聘20人,均为硕士以上学历,其中19人为清华北大毕业生,结合着网上的信息,这所高中应该是指深圳南山外国语中学。在此之前,深圳中学公示的赴外公招2019年应届大学毕业生拟聘人员名单显示,在招录的28名教师中,15人来自清华大学和北京大学,28人的最低学历为硕士研究生。

高标准匹配高待遇

2019年,深圳各区均以优厚的待遇招聘中小学教师,以龙华区为例,龙华区教育局发布消息,面向海内外2020届应届毕业生招聘中小学教师约400人。其薪酬待遇引起网友热议:年薪本科生26万+,研究生28万+,全日制博士还另外奖励20万,优秀毕业生奖励3-8万,优先为受聘者申请人才住房、长租公寓。此外,全年带薪休假165天+,非师范专业、无教师资格证者也可报考。

好待遇吸引更多优秀人才

这样优厚的待遇也吸引了超3.5万名应届毕业生报考,经选拔来自全球62所院校的491人入围体检。在入围体检的491名毕业生中,A类双一流院校314人、部属师范62人、世界排名前100高校61人,占比89%,另有中央美术学院等专业院校26人,其中硕士研究生以上学历85%以上。

待遇提高能在一定程度上提高教师社会地位

2019年,高校应届毕业生打到了834万,加上外出留学归国的学生,求职人员超过900万,据估计2020年全国高校毕业生将达到870多万,在就业形势如此严峻的情况下,深圳市教育部门给出如此高待遇招聘老师,冷在很大程度上能提高教师的社会地位,是从行动上要把老师变为人人都羡慕的职业。

普通师范本科生就业必然会受到冲击

这样的情况必然性一大批优秀的人才加入教师行列,在一定程度上来说,必然对普通本科师范生的就业造成冲击。在当下的就业环境下,不管是否师范专业,本科生的就业都,难以和硕士博士研究生竞争,所以考研是很多同学必然的选择。

换一个角度看,这是老师的好时候

但是深圳市的这种做法只是个例,全国中小学教师队伍的缺口依然很大,作为本科生,就不要把自己的起点定的太高,找一个适合自己的职位,也不是特别困难。而且通过深圳市的这个招聘可以看到,教师队伍的待遇在逐步的改善,国家也有相应的政策,不断在改善教师的工作环境,提高老师的待遇和社会地位,要在全社会范围内形成尊师重教的良好风气,让教师成为人人羡慕的职业,所以不管什么层次的老师,未来的发展前景都是光明的,千万不要因此而感到沮丧,应该因为自己是一名光荣的人民教师而感到骄傲。

不要在意学历,关键做好自己

当然还是那句话,高待遇必然代表着高要求,要想成为一名优秀的教师,必然就要不断学习,不断提高,增强自己的知识储备,提高自己的教学能力,完善自己的人格品格,由内而外散发出自己的人格魅力,在日常的学习生活中去影响学生,而不仅仅把眼光盯在学历上。




深圳这个高中就是深圳南山外国语中学吧,网上公布的信息,南山外国语中学的招聘名单,不看不知道,一看吓一跳。

这个名单里面,20个人种,19个全是清华北大的硕士,就一个最差的是北师大的本硕连读。看到这个消息,不禁让很多师范生心里一紧,现在的师范生还有没有前途?

其实现在全国的顶级中学出现这类清华北大以及985名校抢师范饭碗的已经不是一件事两件事,而是成为了一种常态。

不如深圳龙华区招聘,直接年薪本科26万,硕士年薪28万,这个吸引了大批名校毕业生来应聘

最终录用名单,国内前十的大学毕业生160人,占据了总人数的三分之一,这些院校有北京大学,清华大学,中科大,复旦大学,中国人民大学,浙江大学,上海交通大学,南京大学,武汉大学等鼎鼎大名的985名校。

为何现在这么多名校都来抢师范的饭碗呢,其实就一个原因:老师待遇高,老师社会地位高,重点中学自带学区房,所以清华北大都跑过来了。

以后大城市的顶级中小学,成为各大名校硕博的拥挤地已经成为常态。

那我普通师范院校本科生的出来还有么?

其实这完全是杞人忧天,因为大家盯着都是顶级名校高中,但是忽略了大多数中小学却没人愿意去教书的现状,尤其是中西部的确的山区县城中学等,几乎没有本科生去任教,因此教育部才推出了公费师范生,来提高中西部师资情况。

目前来说,一般县城高中,普通本科生很难进得去,初中小学有可能,一般县城高中老师硕士是最低要求了。

所以未来不论是师范院校,还是其他重点大学,最好是个读硕士,这样才能更有竞争力,在大城市要面对很多985重点大学的竞争,因此咱就避其锋芒,去偏远一点的地方。或者高考时候直接考985综合性大学。未来师范的重点师资都是985重点大学了,师范生在大城市将成为非主流了。

老铁们你们说我说的怎么样?




高中招聘清北毕业生,在深圳哪里是一家?那可是一窝呀。从深圳中学,到龙华区教育局,再到南山外国语学校,这是连成串的招名校生啊。

作为本科师范生,还有出路吗?当然有。为什么?得不到诺奖,能证明做科研没前途么?做不了总经理,当总监也是有意义的嘛。这个世界走到塔尖的永远不会多,你不能说上不了塔尖就是没出路对吗?

一、学历分析

从学历上面分析,首先你得知道,在清北读硕士的,很多本科并不是清北毕业,而是很多211院校甚至是普通本科院校毕业的。真正在清华北大读本科,参与教师招聘的,比例并不高。

其次你得知道,本科师范生,恰恰是现在中小学教师的骨干力量。再次你得知道,师范生与顶级高校的普通专业毕业生相比,在从教方面,还是有优势的。

从全国教师情况来看,目前中国中小学专职教师有1600多万,如此庞大的基数,是不会被几百上千的顶级高校毕业生改变的。

二、深圳招名校生,什么逻辑?

深圳招名校生是为什么?当然是为了培养人才。你需要注意的是教育基础、经济发展、人才需求这三大关键词。

深圳的基础教育(中小学)资源,一直以来比较贫乏,常被诟病公办幼儿园数量少,中考升学率低,这是深圳人都知道的弊病。也是当地亟待解决的民生问题之一,全力打造足够的基础教育资源,是今后一段时间深圳的努力方向。

深圳本地的经济发展缪老师就不多说了,四大一线城市中最年轻的一个,也是效率最高的一个,一个粤海街道87家上市公司的报道好像就在眼前吧?经济高速发展,才有条件用高薪引进人才,对吧?

大量的高端人才需要高等院校供给,所以深圳引进了如此之多的大学,人才也需要基础教育供应,所以高薪招聘高层次教师,自然可以理解。

三、其他地区能够复制深圳吗?

刚才缪老师讲了深圳高薪引进人才的逻辑,那么其他的省市能复制深圳的做法吗?短时间内看来,非常难!

这不仅仅体现在经济发展程度上面(毕竟深圳一个市的GDP,超过了全国十几个省份),更体现在人才需求方面(对于人才的需求,没有那么迫切)和总体薪酬水平方面(深圳的教师本就工资不低,引进人才年薪30万形成的反差并不大,很多省份教师平均薪酬只有一年几万块,不可能重金引进高层次人才)。

从全国范围内来看,中小学(尤其是初中和小学)阶段的教师,他们的学历大多数为本科或以下,有研究生学历的并不占多数,名校(211师范院校)的硕士生就更少,至于清华北大的毕业生,更是凤毛麟角、屈指可数(北京和上海的名校中,顶尖大学毕业生本就已经很多)。

四、本科师范生的机会

教育部部属的六所师范院校(北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学),每年招收公费师范生,数量近万。这部分学生,都是公办名校眼中的香饽饽,多数毕业就已经手握好几家的OFFER了。

各省的省属师范院校,也会招收省级公费师范生,这部分学生很多都会在省内支援基层的中小学。而公费师范生,按规定是本科毕业后入职,得到任职学校支持才可以申请就读教育学在职研究生的。

师范院校中,还有很多师范生,并不是公费师范生,他们也同样有机会进入中小学任教,其中品学兼优的,同样有机会进入名校。而师范院校的非师范生,也同样可以参与教师招聘。

五、本科师范生的危机感

当然,随着社会的进步,人民平均学历水平升高。对于教师提出更高的学历要求,自然也是必然的,未来的教师平均学历水平,只会越来越高。而本科师范生面临的危机,还不仅止于此。

2019年,大量综合类高校开始培养师范生,大学内的师范学院开始陆续建立,意味着将来非师范院校也能够产出师范生。

教师待遇如果能够进一步提高,自然会吸引高水平、高学历的人才进入教师队伍。而提高教师待遇,恰恰是各省份都在努力的方向。

高水平的教师,能教出更高水平的孩子,孩子就是祖国的未来。衷心希望越来越多的人才投身教育,为国家的繁荣添砖加瓦。

我是缪登峰,历尽十年考察千所大学的“大学活地图”,期待你的点赞、评论和关注哦~!




题主多虑了。深圳这所高中之所以能吸引这么多高学历的人才,关键还是名校毕业生从事教学工作,主要得益于两件事:

1、城市地域优越。

2、薪资极高,年薪30万。

有了这两点,才能有这么多清北的毕业生愿意从教。一般的高中有这样的优势吗?刚工作,年薪有这所高中的五分之一就不错了。而这样的高中学校才是我国目前的大多数高中现状,有些贫困地区的高中甚至连工资也不能及时发放,您见过清北毕业生去教书吗?

人说到底,是利益生存的。这无可厚非,家有美玉,待价而沽,实属正常。所以没有必要枉议为了金钱才去教书云云。

不过由此担心高中以后都得是清北研究生当老师了,那就未免有些滑稽了。一般的学校、一般的城市、一般的薪水吸引不了清北毕业生的注意力。家有梧桐树,才能引来金凤凰。

不过现在一般三线城市以上的初中招聘老师都得是研究生学历了,当然这个研究生毕业的高校可能没那么厉害。本科毕业确实是没有任何优势可言了。

通过这件事,我们可以得出这么几个结论:

1、要想发展教育,吸引优质人才投身教育事业,就要加大资金投入。仅凭空喊“情怀”是没用的,毕竟谁都不能掐住脖子不吃不喝的生活。

2、教师职业不是不吸引人,而是教师职业的各方面待遇不吸引人。

3、教师职业越来越受到重视,对从教人员的个人素质要求越来越高。这让我们看到教育发展的希望

4、很多普通中学还达不到这个标准,如果哪一天,教师职业真正成为像清北毕业生也挤破头想进的行业,那么我们祖国发展的春天就真的来了!




深圳一高中招聘20人,均为硕士以上学历,19人为清北毕业生。硕士应聘高中教师,我看快要成标配了。

前两天,我写了篇文章,关于山东师范大学就业的问题,发现本科生去初中等教育的只有19%。而研究生以上的去初中等教育的有33%,加上去高等教育的,有54%。而本科生去所有教育的,只有19%。就在这篇文章下面,有几位朋友评论,说现在省重点中学要求的都是985研究生。还有一位说,他们那里小学就要求研究生学历。

我们看看深圳几大著名中学的招聘情况。

南山外国语学校,招聘20人,19人清北硕士,而且本科第一学历就是清北的,余下一人就是北师大,中国师范类的第一学府的研究生。

深圳中学,跟南山外国语大学的差不多,除了一位是清华的本科,其他都是硕士、博士,基本都是名校毕业。

名校硕士、博士当老师的原因

为什么那么多名校毕业生要去当中学老师?原因很简单,待遇优厚。深圳中学刚毕业的税后有20多万,解决户口问题,给事业编制,提供住房。年轻的给30平米的一个单间,已婚的向深圳市住建局申请人才房。如果是博士等高学历,待遇会更好。总之,让大家不要为住房和经济发愁。深圳户口不难,但住房是国内数得着的贵地,解决住房就是相当于一下子给了几百万的钱,当然很有吸引力。

除了经济原因,老师的社会地位也很高。社会上,除了公务员,也就是老师和医生,社会地位高。而且像老师这种社会地位高,是靠自己的水平、资历获得,并不像公务员,在位社会地位高,不在位就人走茶凉了。

还有,老师工作相对稳定,现在社会变动大,没几个铁饭碗的工作,像计算机看着不错,但一是压力大,必须要不停学习,二是计算机类企业倒闭的非常多,码农经常需要跳槽,年轻时候可以,公司抢着要,但年纪大了,找工作会有些困难。能持续、平稳赚一个体面薪水的工作不多,所以老师受到了热捧。

老师还有一些好处,比如自己家孩子上学不用发愁择校,也不用买学区房,相当于又省几百万。老师一般还能辅导,如果去985高校调查,会发现教师家庭的孩子比例不少,可见当老师,对子女教育大有好处。还有,老师有寒暑假,这个福利非常好。自由的人生第一条就是需要自由的时间,大部分工薪阶层一年休息不了几天,老师有两个假期,接近3个月,这3个月的带薪假实在是太舒服了。

名校硕士、博士当老师的好处

我一直非常赞同名校硕士、博士去中小学当老师。有了好老师才会有更多的好学生。我经常说,如果要仔细研究一下诺贝尔奖获得者的教育经历,会发现,他们一般都有师承,都会有名师指点。中小学阶段是人启蒙阶段,如果在这个阶段有名师指点的话,可以说事半功倍。在民国时期,很多牛人一开始也当中小学老师的,像杨绛、鲁迅等。

名校的硕士、博士,一方面是他们在学习阶段学习就不错,知道好的学习方法,另一方面,他们的知识全面,对很多东西的理解透彻,能让学生接触到更广阔的科学世界,也许能激发他们对某些学科的热爱。比如,现在网上很火的人大附中的李永乐老师,他是北大的本科,清华的硕士,你听他讲课,会发现讲得非常清楚,也非常联系实际,我去听了也觉得很有帮助。

因此,我希望更多的名校硕士、博士们去中小学当老师。

普通师范生的出路

这个社会都是需要竞争的。自己的条件越好,肯定能获得越多。如果自己是普通师范本科毕业生,我想,尽量学习搞好,其次,放低姿态,去不了好高中,就去差一点的中学。现在的教师其实还是缺乏的。如果盯着发达城市的好高中,确实不缺老师,如果把眼光放宽一些,会发现很多乡镇的普通中学非常缺老师。

另外,当好老师跟学历有关,但又不完全有关,跟自己工作后,是否热爱工作,是否持续在工作上用心有很大关系。如果进了学校工作,我觉得是和名校博士们在同一起跑线上,不要气馁,不要放弃,说不定好好教书,你会胜出。

大家觉得呢?可以来谈谈。




谢谢被诚邀作答。

关于本科师范生是否有出路。答案是肯定的。不过,这里要具体分析说明一下,有出路是肯定的,但同时有条件也是必须的,不可囫囵吞枣,一概而论。

根据题目而得知,此话题源于“深圳市一高中招聘20人,均为硕士以上学历,19人为清北毕业生”。针对这一情况,一是说明尊师重教的良好风尚在全社会已经基本形成;二是深圳作为一线大城市,教育资源聚集,同时,吸引着名校毕业生一展才华,这也在情理之中;三是人才流动,供需双方互动选择,这是我国人力资源市场形成机制日渐完善的体现。

现在再来详细谈谈“本科师范生还有出路吗?”我认为出路还是有的。有出路的前提条件是,本科师范生在大学期间,要勤学专业知识与技能,勤思教育心理学运用,在图书馆里博采众长,在实习教育期间勤练本领。这样的师范本科生是一定有出路的。原因如下:一是师范本科生是师范专业,“德高为师,身正为范”,师范本科生只要心中有目标,加强思想道德建设,在所学专业上勤学苦练,在教育专业性方面比非师范类本科生要强得多,甚至可以说比清北非师范类毕业生有专业优势;二是普惠性教育需要大量德才兼备的师范本科生投身到祖国各地的教育事业中去,我国地域广阔,尤其还有三线四线五线城市、县城和广袤的农村,需要一大批一大批有真才实学的师范本科生投身到教育岗位,为国育才;三是师范本科生在大学期间,接受了专门的“教育心理学”学习,接受了专门到各类学校实习,这是一笔不可多得的财富,只要学好了,实习到位了,就大有可为,祖国的教育事业需要大批尚德、刻苦、敬业、精细专业技能的教育教学人才,中华民族的伟大复兴离不开教育,教育离不开德才兼备、勤奋刻苦敬业而有爱心的师范本科生。

特此作答。




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